UI设计流程：可用性原则：可理解：软件要为用户使用，用户必须可以理解软件各元素对应的功能。 如果不能为用户理解，那么需要提供一种非破坏性的途径，使得用户可以通过对该元素的操作，理解其对应的功能。比如：删除操作元素。用户可以点击删除操作按钮，提示用户如何删除操作或者是否确认删除操作，四川交互UI设计，用户可以更加详细的理解该元素对应的功能，同时可以取消该操作。可达到：用户是交互的中心，交互元素对应用户需要的功能。因此交互元素必须可以被用户控制。用户可以用诸如键盘、鼠标之类的交互设备通过移动和触发已有的交互元素达到其它在此之前不可见或者不可交互的交互元素。 要注意的是交互的次数会影响可达到的效果。当一个功能被深深隐藏（一般来说超过4层）那么用户达到该元素的几率就**降低了。可达到的效果也同界面设计有关。过于复杂的界面会影响可达到的效果。。可控制：软件的交互流程，用户可以控制，四川交互UI设计。功能的执行流程，用户可以控制，四川交互UI设计。如果确实无法提供控制，则用能为目标用户理解的方式提示用户。移动UI设计培训学校——幻维奇迹教育。四川交互UI设计
幻维奇迹教育：零基础可以学习吗？可以，每个人学习UI设计都是要从零基础学起的，没有人天生就有UI设计基础，所以不用担心没有任何基础，而报班后也是从0基础开始教起。没有美术基础能可以学吗，UI设计的美术基础只适用于游戏UI设计，在我们的UI设计班课程里面也有教学美术基础和手绘图标，所以不用担心没有美术基础。学历也可以学习，一般的UI设计工作大多数都是互联网公司，卡能力严格一些，部分公司要求要大专以上学历，如果学历不高可以能力来奏，只要你的设计能力够牛，有很多公司都会放宽要求。课程是在校大学生，在职上班，无业人员，或想转行UI设计的，比如：美工，白领，前台，文员，客服，会计，司机，教师，医生，工人，主播，快递员，服务员，公务员，销售员等都适合学习。
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幻维奇迹教育：UI设计方向：交互设计：这部分指人与机之间的交互工程，在过去交互设计也由程序员来做，其实程序员擅长编码，而不善于与**终用户交互。所以，很多的软件虽然功能比较齐全，但是交互方面设计很粗糙，繁琐难用，学习困难。使用这样的软件后，不是使人聪明与进步而是让人感到愚弄与羞辱。许多人因为不能操作电脑软件而下岗失业，这样的交互使电脑成为让人恐惧的科技怪兽。于是我们把交互设计从程序员的工作中分离出来单独成为一个学科，也就是人机交互设计。他的目的在于加强软件的易用、易学、易理解，使计算机真正成为方便地为人类服务的工具。界面设计：在漫长的软件发展中，界面设计工作一直没有被重视起来。做界面设计的人也被贬义的称为“美工”。其实软件界面设计就像工业产品中的工业造型设计一样，是产品的重要买点。一个友好美观的界面会给人带来舒适的视觉享受，拉近人与电脑的距离，为商家创造卖点。界面设计不是单纯的美术绘画，他需要定位使用者、使用环境、使用方式并且为**终用户而设计，是纯粹的科学性的艺术设计。检验一个界面的标准即不是某个项目开发组领导的意见也不是项目成员投票的结果，而是**终用户的感受。
幻维奇迹拥有国内**的客户群，曾为联想、金山、中移动、中石化、中铁建、环保部、中国建科院、安科院、北京科技大学、ABB、中软国际等国家部委及**企业提供UI设计服务，赢得了客户的充分信赖和赞誉。课程涉及内容：所讲到的内容，基本涉及到UI设计工作需要的所有技能。软件部分：学习软件部分包括PS软件，AI软件，Axure软件,C4D软件，DW软件，Principle软件，sketch软件，Mindiet、XD、墨刀、CorelDRAW等；交互设计：商业项目交互说明文档编写，商业项目视觉规范文档编写，用户调研，用户体验，商业DOME提案， 实战UE设计方法，产品框架图、流程图设计、低保真设计、高保真设计。
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UI设计规范：一致性原则：坚持以用户体验为中心设计原则，界面直观、简洁，操作方便快捷，用户接触软件后对界面上对应的功能一目了然、不需要太多培训就可以方便使用本应用系统。字体：-保持字体及颜色一致，避免一套主题出现多个字体；-不可修改的字段，统一用灰色文字显示。对齐：-保持页面内元素对齐方式的一致，如无特殊情况应避免同一页面出现多种数据对齐方式。表单录入：-在包含必须与选填的页面中，必须在必填项旁边给出醒目标识（*）；-各类型数据输入需限制文本类型，并做格式校验如电话号码输入只允许输入数字、邮箱地址需要包含“@”等，在用户输入有误时给出明确提示。鼠标手势：-可点击的按钮、链接需要切换鼠标手势至手型；保持功能及内容描述一致：-避免同一功能描述使用多个词汇，如编辑和修改，新增和增加，删除和***混用等。建议在项目开发阶段建立一个产品词典，包括产品中常用术语及描述，设计或开发人员严格按照产品词典中的术语词汇来展示文字信息。新技术运营 UI设计——幻维奇迹教育。四川交互UI设计
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目前，中国的3D，UI，Java，VR·AR确实处于爆发式的增长和建设之中，各种教育合作纷纷行动。3D，UI，Java，VR·AR的理论探讨与实际发展，以及实施方式也在不断地推进和深化，面对如此生机勃勃、火热而又复杂混乱的形式，应该思考中国的教育究竟该如何发展。在政策环境不断利好下，我国众多家长在销售的重视也逐年加深。根据相关调研数据显示，相关类课程在家长为孩子选择的素质教育课程占比达到71.78%，成为极受欢迎的素质教育类型。近年来，随着服务型的不断升级，科技进步使得要求精细场景的教育在线化成为大势所趋。在线教育市场在资本的助力、用户消费意愿和技术升级下迅猛发展。前瞻认为，在资本以及教育技术提升的助力下，我国的教育服务型将成为未来发展的趋势。近年来，在技术、市场与政策的共同推进下，中国的3D，UI，Java，VR·AR市场愈发活跃。3D，UI，Java，VR·AR并不仅*局限于义务教育阶段学生，职业教育、兴趣培养、早教用户规模也不小，因此，相关教育市场规模不断扩大。四川交互UI设计
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