注意力不集中孩子上课走神怎么办孩子上课注意力不集中托马迪斯供
对于注意力不集中的孩子来说，由于他们内在的不兴奋，他们时时刻刻需要寻求刺激，以维持其兴奋。他们注意力保持的时间比普通人短，尤其是当他们遇到枯燥乏味的事情时，不可能很长时间集中注意力。如果学习任务缺乏新颖性、挑战性，这些孩子学习效率的低下程度就可想而知了。
美国学者巴克利的一个研究发现，当让注意力不集中的孩子完成枯燥乏味、没有挑战性的任务时，他们的成绩要比正常儿童差很多；但是，如果让他们完成那些有意思的、有挑战性的、能够得到及时强化的任务时，其学习成绩和正常儿童没有差异。巴克利认为，教师和家长在给注意力不集中的孩子设置作业任务时，应该增加刺激、乐趣和新颖度；而且在奖励方面，与其当他完成任务后再给鼓励，不如在他完成中不断给予奖励和反馈；另外，在完成长而复杂的作业时，应该分成一个一个小块，让他在完成作业的过程中不断得到满足。
如何让学习变得有意思呢？怎么样提高注意力不集中孩子的学习成绩呢？
01
学习形式的多样性与题型的多样性结合。可以采取听课、看教学录像、计算机辅助教学、教学试验的方式来学习，题型则要新颖、有创意，要不断变化，比如口答题、填空题、辨析题、判断题、选择题。猜词游戏、理解题等题型交错出现。
02
在选择学习材料时，要注意趣味性与多样性。比如，在阅读材料的选择上，可以选择童话、小说、短文等题材，在形式上可以是带图的、短篇的、系列的等。
03
把一些枯燥的学习任务设计成为学习游戏。比如，识字游戏、背单词游戏。
将多种感官通道结合起来学习。比如，听单词、听故事，模仿课文中人物的表情和言语，与父母进行角色扮演游戏等。
无锡天赋发现儿童学习能力中心，作为北京翔平学校无锡分中心，专门针对孩子学习时注意力不集中，运用认知——行为训练对注意力障碍儿童进行干预，也收到了良好的效果。几年来，超过500个孩子来中心接受了评估和训练。
天赋发现儿童学习能力中心，创立于2009年，是一家专注于3-12周岁儿童学习能力测评和训练的专业机构。
中心引进北师大心理学院、法国托马迪斯系统的测评体系，通过对每一个不同特质的孩子进行全Mian、科学的测评，准确找出孩子在能力发展上的强项和弱项，制定明确的解决方案，采用与国际接轨的个别化训练模式，一个教师带领1至4个孩子的辅导方式，对孩子提供针对性的训练，提高听讲、沟通表达、社会适应、书写、阅读、计算能力和注意力。
中心成立9年以来，已为江浙沪近2000个孩子及家庭提供了专业的测评和科学的教育建议，为1000多名孩子提供了学习能力训练。
咨询电话：0510—81018088
地址：梁溪区县前西街9号楼19号1901室（崇安寺T12马路对面）
公交线路：85路，102路，乘坐地铁等。
网址：www.tmdscn.com www.tmdsjy.com
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TOMATIS ∣托马迪斯
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