考前几天，建议考生多看少画，通过欣赏别人的作品，查找自己的不足，多看较出色作品有利于提高绘画技能。试卷下发后，考生要看清楚题目的要求，认真构思好结构、构图、色彩等再落笔作画。考试的过程中，当感觉自己画不好时，不要着急，在不违反考场纪律的情况下，停下来换换水，或远距离地欣赏自己的画作，从中寻找灵感。有的考生在考试时过分表现色彩关系，而忽略了色彩中物体的造型特征和色调的统一，画面缺少笔触和块面结构，这样的试卷在联考中是难得首分的。注意带全画具，进考场前清理一遍；考前要熟悉考场环境，包括厕所和水源；提前找好存放画具和休息的地点。考试时，认真阅读考试注意事项，速写不要迟到。
让学生回归课堂，还有一个有效的途径就是进一步提高艺术类专业的文化课成绩要求。很多学生选择参加艺考是由于文化成绩偏低而想走捷径，而从部分高校制定的录取原则也能看出，艺术类专业拔尖的考生必然文化成绩欠佳，故而降低对文化课成绩的要求，突出对专业的要求。正是由来已久的这一导向，让艺考生过早地放弃文化学习，并不是他们学不好，而且不需要学好的导向使然，惰性随之而来。以至于形成了文化成绩不好就学艺术、艺术专业拔尖不需要学文化的思维定式。其实，越是前列的艺术学府，越应重视对考生文化素养的考查。当这一导向牢固树立后，自然将会进入另一个良性的循环中，未来选拔和培养更多的“大师”“大家”自然可期。
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